Os informamos que tras haber hablado mucho, pensado, reflexionado y compartido muchas experiencias, todo el equipo de 1º hemos tomado las siguientes decisiones ante esta situación excepcional en la que es necesario caminar de la mano apoyándonos los unos en los otros. Hoy más que nunca debemos ser grupo, equipo y una verdadera comunidad educativa.
Antes de explicar nada os comentamos que todo lo estamos haciendo con la mejor intención, pensando en el bien de los niños, en las diferentes organizaciones familiares y por supuesto ajustándonos a nuestros conocimientos y medios técnicos.
Os pedimos paciencia, colaboración y corresponsabilidad, pero sobre todo os pedimos que haya una comunicación clara y cercana y que nos hagáis llegar cualquier cuestión de manera que no haya dudas innecesarias.
Dicho ésto, pasamos a explicar lo que hemos pensado:
- De momento en las áreas de Matemáticas y Lengua Castellana seguiremos trabajando con el libro de texto.
- Os facilitamos la programación base de las diferentes áreas en una tabla en la que encontraréis los ejercicios a realizar y algunas orientaciones sobre el modo de proceder.
- Para alguna de las tareas os proporcionaremos enlaces que publicaremos en el blog del colegio, previamente os avisaremos vía WhatsApp.
Nos despedimos con optimismo, esperando volver pronto a la normalidad y con un beso y un abrazo gigante y lleno de cariño de todo el equipo docente para vosotros, pero sobre todo para los pequeños de la casa.
Aprovechad estas circunstancias para intentar estar lo máximo posible en familia y sacar las bondades de la situación excepcional que estamos viviendo en toda España.
MÚSICA
CIENCIAS NATURALES / CIENCIAS SOCIALES / FRANCÉS (1º Primaria)
– CREACIÓN DE UNA HISTORIA
Para afianzar contenidos y trabajar la expresión escrita y la imaginación les he propuesto inventarse una historia con las siguientes indicaciones:
- En la historia tienen que aparecer 4 palabras relacionadas con las unidades didácticas que hemos visto en el 2º trimestre (materiales, máquinas simples/complejas, medios de transporte, profesiones).
Al azar, cada niño ha cogido un papel con palabras (en francés) de cada uno de estos cuatro temas, y las han escrito en una hoja previamente preparada. Así cada niño tiene un material, un tipo de máquina y un medio de transporte diferente para crear su historia. Los protagonistas de sus historias tendrán la profesión que ellos decidan.
Ejemplo:
- Material: Bois (madera).
- Máquina: simple (tienen que incluir una máquina simple en su historia).
- Medio de transporte: aquatique (tienen que incluir un medio de transporte acuático).
- Profesión: El protagonista de su historia tendrá la profesión que ellos decidan.
- Una vez hayan pensado y escrito su historia, tienen que inventar un título para su historia y hacer un dibujo de la misma.
- Una vez hayan pensado y escrito su historia, tienen que inventar un título para su historia y hacer un dibujo de la misma.
- A la vuelta, tendrán que contarnos su historia.
LENGUA
MATEMÁTICAS
LISTA DE PÁGINAS WEB PARA TRABAJAR EN CASA EN FRANCÉS
1) En estas dos semanas (16-27 de febrero), entre otras cosas, íbamos a trabajar las profesiones. Aquí tenéis un par de páginas donde pueden trabajar las profesiones en francés. El objetivo no es que aprendan los nombres en francés, pero que sepan expresar cuál es la función de cada uno, nombrar objetos y utensilios que utilizan, y valorar todas las profesiones como necesarias.
- Juego de observación. Las profesiones (1º primaria)
https://lululataupe.com/4-6-ans/glisser-deposer/608-jeux-des-ombres-metiers
- (Juego de comprensión lectora. Es difícil. Tienen que leer y buscar palabras conocidas por ellos para asociarlos con la profesión)
https://www.logicieleducatif.fr/francais/lecture/qui-est-ce-metiers.php
2) Aquí tenéis otras páginas con muchos juegos de lógica y de observación en francés. Pueden trabajar las matemáticas en francés.
https://lululataupe.com/4-6-ans
3) Página muy completa. Hay muchos juegos educativos de matemáticas, de lógica,… Los niveles de 1º de primaria serían “Maternelle” o “CP”
https://www.logicieleducatif.fr/
Diariamente están proponiendo planes de trabajo personalizados por edades, donde mezclan actividades de comprensión lectora, con juegos de lógica, de vocabulario, etc…
https://www.logicieleducatif.fr/divers/plans-de-travail/plan-de-travail-cp-jour-1.php
4) Páginas para trabajar vocabulario y la lógica a través de juegos
- Material escolar: https://learningapps.org/9310304
https://learningapps.org/3763254
5) Fichas para trabajar las Ciencias en infantil y 1er ciclo de primaria en francés
https://www.fiche-maternelle.com/science-ecole.html
6) Juegos de comprensión lectora
- Comprensión lectora. Relacionar imagen con la frase correspondiente (en francés)
https://lamaitresseetsesmonstrueux.wordpress.com
- 1400 libros y cuentos en francés para niños
http://ebookids.com/fr/livres-enfants/?fbclid=IwAR3KaCXQMupp2JKEOgZr7C1hgrJ__jPMcTN08jqi7yr2FI00CU_6
LISTA DE PÁGINAS WEB PARA TRABAJAR EN CASA EN FRANCÉS
1) En estas dos semanas (16-27 de febrero), entre otras cosas, íbamos a trabajar las profesiones. Aquí tenéis un par de páginas donde pueden trabajar las profesiones en francés. El objetivo no es que aprendan los nombres en francés, pero que sepan expresar cuál es la función de cada uno, nombrar objetos y utensilios que utilizan, y valorar todas las profesiones como necesarias.
- Juego de observación. Las profesiones (1º primaria)
https://lululataupe.com/4-6-ans/glisser-deposer/608-jeux-des-ombres-metiers
- (Juego de comprensión lectora. Es difícil. Tienen que leer y buscar palabras conocidas por ellos para asociarlos con la profesión)
https://www.logicieleducatif.fr/francais/lecture/qui-est-ce-metiers.php
2) Aquí tenéis otras páginas con muchos juegos de lógica y de observación en francés. Pueden trabajar las matemáticas en francés.
https://lululataupe.com/4-6-ans
3) Página muy completa. Hay muchos juegos educativos de matemáticas, de lógica,… Los niveles de 1º de primaria serían “Maternelle” o “CP”
https://www.logicieleducatif.fr/
Diariamente están proponiendo planes de trabajo personalizados por edades, donde mezclan actividades de comprensión lectora, con juegos de lógica, de vocabulario, etc…
https://www.logicieleducatif.fr/divers/plans-de-travail/plan-de-travail-cp-jour-1.php
4) Páginas para trabajar vocabulario y la lógica a través de juegos
- Material escolar: https://learningapps.org/9310304
https://learningapps.org/3763254
5) Fichas para trabajar las Ciencias en infantil y 1er ciclo de primaria en francés
https://www.fiche-maternelle.com/science-ecole.html
6) Juegos de comprensión lectora
- Comprensión lectora. Relacionar imagen con la frase correspondiente (en francés)
https://lamaitresseetsesmonstrueux.wordpress.com
- 1400 libros y cuentos en francés para niños
Reto musical
Desde Música os retamos a bailar la canción: Resistiré.
Si os atrevéis estaremos encantados de ver vuestros bailes, podéis bailar con todos los miembros de la familia, ¡¡cuantos más, mejor!! J ¿Os atrevéis con este reto? J J
https://www.youtube.com/watch?v=eLV42t0Wsgk
Os dejamos una coreografía para bailar todos juntos la canción.
Reto musical
Desde Música os retamos a tocar la canción de la Familia Adams con nosotras, os pasamos dos vídeos, en el que explicamos un poco el reto y otro realizándolo para que os unáis a nosotras.
Si os atrevéis estaremos encantadas de ver vuestros videos J ¿Os atrevéis con este reto? J J
Os dejamos el link de la canción por si queréis grabaros o escuchar la canción.
https://www.youtube.com/watch?v=X6QzbvH-ZNo
Tareas de inglés para esta semana. ( 30 al 1 de marzo)
Páginas 22 y 23 del workbook. En este enlace podéis acceder a todo el contenido digital de este cuaderno de trabajo, incluidos audios. Nos servirá para reforzar el resto de los temas para la vuelta de semana santa, cuando tengamos el libro.
http://127.0.0.1:8080/coursePlayer/librodigital_html.php?idclase=66018970&idcurso=1183150#
Repaso de la Canción : Who took the cookies fromthe cookies´jar?.
En este enlace:
Ficha-de-lectura-12 recicla EF
cuaderno-3-matematicascuaderno-3-matematicas
CIENCIAS:
https://rosafernandezsalamancaprimaria.blogspot.com/2014/02/germinacion-de-la-lenteja.html
https://www.youtube.com/watch?v=ySwkerHztvg
Tarea de inglés: The story of GRUFFALO.
Os propongo escuchar este cuento:
Y hacer estas fichetas:
The_Gruffalo_Worksheet PINCHAR ESTA FRASE. ENLACE
Os dejo también las soluciones para los papis y mamis:
The_Gruffalo_Answer_key ENLACE, PINCHAR EN ESTA FRASE
Mº JOSÉ VIGO: VALORES QUE PODEMOS TRABAJAR TODOS
ASI ES MI CORAZÓN. PINCHAR EN ESTA FRASE. ENLACE
ACCESO AL LIBRO DIGITAL DE INGLÉS-HEROES
Hello, families!
Os dejo las instrucciones para acceder a los materiales de Macmillan-Heroes 1.
Hemos activado las licencias para que podáis entrar sin el código del libro.
Entrad en MACMILLAN EVERYWHERE
Introducid
USUARIO: colegiopedroi1
CONTRASEÑA: colegiopedroi1
IMPORTANTE: NO CAMBIEIS LA CONTRASEÑA!!!!!!
Hay dos libros:
HEROES 1 Pupils practice kit , que contiene otros dos:
E-Book (Es el mismo libro de los niños y permite acceder a los audios , vídeos y todos los recursos de los que dispone el profesor).
Pupils´s practice (contiene vídeos y vocabulario)
HEROES 1 Pupil´s Resource pack (son vídeos y canciones para repasar.)
UN abrazo:
ISABEL