MÚSICA

INGLÉS

Alumnado de 6º de Ed- faena de casa INGLÉS ENLACE

NATURALES Y SOCIALES

Semanas aislamiento NATURALES Y SOCIALES ENLACE

MATEMÁTICAS

MATES 6ºC ENLACE MATEMÁTICAS

LENGUA

LENGUA-6B–ENLACE LENGUA

EDUCACIÓN FÍSICA

MIRIAM- ÁREA DE LENGUA INGLESA

Hola a todos los chicos y chicas de 6.º

La semana pasada os mandé unas actividades que debíais trabajar de manera obligatoria para poder terminar el 2.º trimestre. Acordaros que eran del pupil´s book y del workbook. También os mandé que acabarais de leer el libro de Magellan y os daba tres opciones de proyectos para poder terminar este libro tan interesante sobre cómo cambió la historia de la navegación y la concepción que se tenía de si la tierra era plana o redonda (podíamos elegir entre resumen de la historia, cómic de la historia o power point).

En todo momento tengo en cuenta que serán muchas las actividades de las asignaturas que tenéis estos días que preparar y no quiero que estéis agobiados o saturados. Lo que os propongo a continuación es que llevéis a cabo uno de los tres proyectos que realizaron vuestros compañeros que no fueron a la nieve (y los que os quedasteis deberéis realizar uno de los otros dos que no elegisteis)

Un poster en cartulina, si tenéis, y si no podéis pegar varios folios juntos o hacerlo a modo librito, donde expliquéis la historia de un medio de comunicación (la imprenta, el teléfono, el móvil, la tv, la radio, el ordenador, Facebook, u otro que decidáis).
Un power point de 9 diapositivas y aparte título, donde explicaréis acerca de la importancia de 3 mujeres importantes para la Historia (3 DIAPOSITIVAS POR MUJER).
Un power point de 9 diapositivas y aparte título, donde explicaréis acerca de la importancia de la Semana Santa en 3 países del mundo (3 DIAPOSITIVAS POR PAÍS).

Os recuerdo también que cualquier corto de animación, serie de TV sea de dibujos o no, canciones que os apetezca traducir, todo lo que hacemos en ocasiones en clase y que es más distendido y fácil de gestionar en la lengua inglesa también os pueden aportar un rato entretenido.

Por último: todo aquel que quiera hacerme llegar sus actividades para que yo se las corrija podéis mandarme un correo:

mirmatzgz@gmail.com

Os mando muchos achuchones y besos virtuales. Estoy deseando que estemos todos juntos en clase.

TRABAJO LENGUA SEXTO B (del lunes 23 al viernes 27)

LUNES 23

MARTES 24

MIÉRCOLES 25

JUEVES 26

VIERNES 27

ORTOGRAFÍA Pág. 56

Vamos a la página 159 del libro, analizamos sintáctica y morfológicamente las oraciones del ejercicio 1.

ORTOGRAFÍA Pág. 57

De la página 159 hacemos los ejercicios 5 y 7.

ORTOGRAFÍA Pág. 63

En la página 164 aparece la novela y clases de novelas, hacemos un esquema y estudiamos.

Buscamos dos títulos de novelas de cada clase.

ORTOGRAFÍA Pág. 64

Vamos a la página 165 y leemos el texto “Unas criaturas muy pequeñas” y hacemos los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 7.

ORTOGRAFÍA Pág. 65

Volvemos al texto de la página 165 y hacemos el ejercicio 8, podemos acompañarlo de un dibujo.

Queridas familias: ¿cómo lo lleváis? Espero que esto se arregle pronto y todo vuelva a la normalidad, mientras tanto seguiremos en contacto por estos medios. Seguiré enviando el trabajo semana a semana y día a día para que todo sea parecido al trabajo de clase en el colegio.

¡¡Que nada nos pare!!

EMPEZAMOS EL TERCER TRIMESTRE LUNES 30 LENGUA ENLACE PINCHAR EN LA FRASE

De parte de Miriam- Lengua Extranjera (Inglés)- Para 6.º

Para la última semana del trimestre:

Ánimoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo

A pesar de las circunstancias en las que nos encontramos hemos llegado a la semana final del trimestre (del 30 de marzo al 3 de abril) y a continuación os pongo las tareas que deberéis realizar; daros las gracias por todos vuestros emails y deciros la gran alegría que me da cada vez que me van llegando. Recordaros que es obligatorio que me hagáis llegar el trabajo de estas tres semanas, yo apunto todo. Un beso muy fuerte para mis sextos y saludos y energía de mi parte para todas vuestras familias.

En Inglés siempre tenemos 3 sesiones a la semana, intento no agobiaros ni agotaros de faena porque este trimestre hemos trabajado mb y muy intenso aunque el final haya sido tan diferente para todos, tanto adultos como niños.

Para esta última semana os pido lo siguiente:

-Para repasar el vocabulario del pupil´s book, el de la pag36, las 12 palabras, me gustaría que diseñarais o bien una “lettersoup” o bien un “crossword” o bien “riddles” con las 12 palabras de vocabulario. Esto nos serviría de vocabulary unit review. El que quiera hacer más de una opción mb, porque esto implicaría la sesión número uno.

– Para poder hacer un repaso gramátical me parecía interesante poder traducir una canción y he decidido la canción “Yellow” de Coldplay, que utiliza unas frases cortas que pueden ser sencillas de traducir si prestáis atención, usa tanto el presente como el pasado. Pero ojo, que no quiero un copia y pega de la traducción, aparte de que lo notaré enseguida, pensad que no me engañáis a mí, os engañáis a vosotros mismos y no os corrijo, con lo cual no aprendéis nada.

*Aquí os mando la parte principal de la canción para traducir, esto implicaría la sesión número dos:

Yellow Coldplay

Look at the stars
Look how they shine for you
And everything you do
Yeah they were all yellow

I came along
I wrote a song for you
And all the things you do
And it was called «Yellow»

So then I took my turn
Oh what a thing to have done
And it was all yellow

Your skin
Oh yeah, your skin and bones
Turn into something beautiful
You know, you know I love you so
You know I love you so

I swam across
I jumped across for you
Oh what a thing to do
‘Cause you were all yellow

I drew a line
I drew a line for you
Oh what a thing to do
And it was all yellow

Your skin
Oh yeah your skin and bones
Turn into something beautiful
And you know
For you I’d bleed…

Para poder terminar la Unit 4 vamos con el Workbook:
- De la pag 35: ejercicios 1,2 y 3
- De la pag 66: los 3 ejercicios

Para terminar con lo que considero que podría ser un final para la sesión número tres me gustaría que me decribiérais el trimestre en 5 frases usando el pasado simple tanto con verbos regulares como irregulares, y tanto en frases afirmativas como negativas.

Y desde aquí, el salón de mi casa, os mando a todos y todas un beso pero bien grande y bien virtual, y pronto espero poder daros ese beso a todos y todas en persona.

MIRIAM

PROGRAMACIÓN RF 3º SEMANA EF PINCHAR ESTA FRASE PARA EL ENLACE

PROGRAMACIÓN 3º SEMANA MATES 6ºB Y C ENLACE. PINCHA EN ESTA FRASE

Reto musical PARA LA 3º SEMANA 30 AL 3 DE ABRIL

Desde Música os retamos a realizar con nosotras el ritmo de la canción cupsong, os pasamos un video donde nos presentamos y decimos en qué consiste el reto, otro video realizándolo y el último explicando paso a paso la canción para que os podáis unir a nosotras.

Si os atrevéis estaremos encantadas de ver vuestros videos J ¿Os atrevéis con este reto? J J

Os dejamos el link de la canción en inglés, aunque también está la versión española por si queréis grabaros o escuchar la canción.

https://www.youtube.com/watch?v=cmSbXsFE3l8