Hola familias, chichos y chicas, solo quedan tres semanas para acabar el curso, ánimo, lo estáis haciendo muy bien y necesitamos que sigáis así hasta el final. Que año tan raro, lo bueno que tenemos es que nos vemos todas las semanas y eso a los profes nos hace muy feliz. Recordar que os echamos muchíiiiiiiiiisimo de menos. Un besazo.
LENGUA
TAREAS DE LENGUA SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO ENLACE, PINCHA AQUÍ PARA VER LA PROGRAMACIÓN.
MATEMÁTICAS
SEMANA MATES DEL 25 AL 29 MAYO TEMA 13 PARTE 2 ENLACE, PINCHA AQUÍ PARA VER LA PROGRAMACIÓN.
INGLÉS
Hola chicos y chicas de 6.º
Esta semana y como finalización del repaso a las 4 skills y para completar las written skils vamos a afianzar el “writing”.
Writing skills mean the writer is to write down their thoughts/ideas/opinions/facts/stories etc in a manner which makes their thoughts clear and comprehensible to the reader. Good writing needs to have good vocabulary, correct grammar and spellings along with perfect punctuation.
Siguiendo con las propuestas de las semanas anteriores y teniendo en cuenta las recomendaciones del British Council para reforzar el aspecto del “writing”, os pongo un listado a continuación de temas entre los cuales podéis elegir para exponer uno de ellos, que sean 20 líneas y que tengan una exposición coherente en cuanto a tiempo verbal, o presente o pasado, teniendo en consideración todos los aspectos gramaticales que se han comentado en estos dos últimos cursos.
- A letter from New York
- An email about sports
- A film review
- Summer jobs
- Trains and travel
Un besote para tod@s
CIENCIAS SOCIALES, NATURALES Y FRANCÉS
Semana del 25 al 29 de mayo
CIENCIAS SOCIALES
1ª SESIÓN:
Libro de francés y libro de español: páginas 8 y 9, el trabajo con la imagen y los ejercicios 1, 2, 3 y 4
2ª SESIÓN:
Libro de francés y libro de español: páginas 10 y los ejercicios 1, 2 y 3; página 11 y los ejercicios 1, 2, 3 y 4
CIENCIAS NATURALES
Trabajo para los alumnos que no que no están haciendo un proyecto científico.
Libro de naturales en francés:
Página 56 : lectura sobre las etiquetas de los alimentos y los ejercicios del 1, 2 y 3 y página 57 ejercicios 1 y 2
En el libro de español no se corresponde, así que hacéis las páginas 68 y 69 y los ejercicios correspondientes.
FRANCÉS
Livre élève: Bilan page 58 et les exercices de l’écoute.
Dictée (étudiez le vocabulaire)
Épreuve orale par visioconférence (individuelle chacun(e) a son rendez-vous).
EDUCACIÓN FÍSICA
LINK PARA ACCEDER A LA PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN EF
https://es.padlet.com/silviardominguez/nrnu6agduxmuz1i7 ENLACE, PINCHA AQUÍ
TAREA MÚSICA (del 25 al 05 de junio)
Nuestra misión: RECUPERAR LOS INSTRUMENTOS MUSICALES.
Seguimos viajando para poder conseguir la contraseña que abre la caja fuerte y así poder recuperar los instrumentos que se han perdido.
Vamos a viajar dos semanas seguidas. Podéis mandarme las dos tareas juntas y os mandaré los dos números de esos lugares a la vez. Así tendremos ya 3 números de 5 que hacen falta para abrir la caja fuerte.
Muy importante:
1.- Lee muy bien todas las instrucciones y visualiza los vídeos para poder contestar.
2.-Mándame al correo: las preguntas (en el Sáhara) y la foto (en Tailandia) que te señalo (lo demás no necesitas mandármelo).
¿Qué tienes que mandarme?
– La foto que te pido que me mandes por correo en Tailandia.
– Las preguntas que te especifico que me mandes en el Sáhara.
Acuérdate de enviármelo al correo: avarelaolmo@gmail.com
Os dejo aquí el enlace que os lleva al siguiente destino https://view.genial.ly/5eb025846f16bf0d194d3d8b/game-breakout-los-instrumentos-perdidos
RELIGIÓN Y VALORES Trabajo para la semana del 18 al 29 de mayo
Emociones y lecturas ENLACE, PINCHAR AQUÍ PARA VER LA LECTURA
