Estimadas familias, TUTORÍAS DE 5.°
Nos ponemos en contacto con vosotros para explicaros que para la semana que viene, del 4 al 8 de mayo, en el Equipo de 5.º hemos preparado unas actividades llenas de contenido y multidisciplinares pero con un carácter más lúdico y audiovisual. Después volveremos a nuestra programación quincenal y nuestras rutinas pero con esto pretendemos refrescar a los críos y hacer algo un poco diferente que rompa la monotonía.
El plazo para acabar las actividades y hacer los test, que son de carácter obligatorio, será el viernes 8 de mayo a las 22h, momento en el que se cerrarán los cuestionarios.
Así en las áreas de Lengua, Matemáticas y Ciencias trabajaremos en base a dos Geniallys en los que deberemos resolver tres cuestionarios.
- GENIALLY SOBRE MITOLOGÍA GRIEGA
(Resolver 1 cuestionario dentro del Genially)
- En él hay varios apartados sobre la Antigua Grecia, los Dioses del Olimpo, mitos para leer, los mismos mitos convertidos en videomitos para ver y escuchar, la Olimpiadas y el cuestionario a resolver.
https://aventuradeducar.blogspot.com/2020/05/mitologia-griega-mitos-y-dioses.html
- GENIALLY AMBIENTADO EN LA FORMACIÓN DE ASTRONAUTAS
(Resolver 2 cuestionarios dentro del Genially)
- En él hay 8 puntos sobre la Ciencia, el GPS, el Viaje a la Luna, un poema sobre Saturno para cantar-recitar, los Husos horarios, Educación Física para astronautas, Matemáticas de la NASA, mapas y 2 cuestionarios.
http://aventuradeducar.blogspot.com/2020/03/astronautas-de-la-nasa.html
Estos trabajos semanales se complementan con las siguientes actividades de Francés e Inglés.
| PROGRAMACIÓN FRANCÉS | ||||
| TEMA | TEMP. | TAREAS | OTROS | |
| 4 | Del 3 al 8 de mayo | Lee la explicación en el blog sobre los adjetivos y haz el quiz que aparece.
Enlace para acceder a la actividad en el blog: https://sciencesfrancais.blogspot.com/2020/05/frances-los-adjetivos.html |
Correo para dudas:
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| Cahier d’activités, pág. 31. | Ejercicio 8. | |||
Semana del 4 al 8 de mayoINGLÉSVisitar blog y ver videos Macmillan story corner https://englishcolegiopedroi.blogspot.com/2020/04/macmillan-story-corner-room-on-broom.html
https://englishcolegiopedroi.blogspot.com/2020/04/macmillan-story-corner-magic-elf.html
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MÚSICA DEL 4 AL 15 DE MAYO
“Hemos sabido que el monstruo Cusodacoca se ha saltado el confinamiento. Y no solo eso, ha creado una máquina del tiempo y ha estado viajando por diferentes épocas.
No sabemos si está infectado por el Coronavirus y necesitamos pararlo para salvar el futuro. Debemos seguir sus pasos y desbloquear el futuro antes de que consiga llegar él.
Os voy a pasar un pendrive con información que hemos encontrado. Creo que nos será útil, ábrelo y utilízalo cuando lo necesites. ¡¡Gracias por tu ayuda!!
Si consigues resolver este caso, te mandaré el carnet de detective que te has merecido.”
Muy importante:
1.- Lee muy bien todas las instrucciones antes de ir a las misiones.
2.- Mira la página de los materiales y abre el pen drive para ver la información que contiene. (Se os abrirá en un drive, son pistas para resolver las misiones)
3.- Necesitaréis papel y lápiz, prepáralo.
4.- No hace falta hacerlo en un día, puedes hacer varias misiones un día y otro día el resto. Pero no te olvides de apuntar el número que conseguirás en cada misión.
5.- Puedes hacerlo en familia, es mucho mejor.
¿Qué tienes que mandarme?
– Los números que conseguirás al final de cada época. Anota la época y el número. Es lo que tendrás que introducir en la época del Futuro.
Acuérdate de enviármelo al correo: avarelaolmo@gmail.com
Tienes 15 días para realizarlo tranquilamente, no lo dejes para el último momento porque algún periodo es más largo.
Os dejo aquí el enlace donde tienes las misiones, el material y el pen drive.
https://view.genial.ly/5e8793e3260c290e39a093c3/game-breakout-caso-la-maquina-del-tiempo
RELIGIÓN Y VALORES
IGUALDAD 3 CICLO ENLACE, PINCHAR EN ESTA FRASE
