Queridas familias:
Lo primero, esperemos que tod@s estéis bien…
Para llevar a cabo las tareas de estas semanas tan distintas a nuestra rutina habitual y para mejorar a comunicación con vosotr@s para que nuestros niñ@s sigan aprendiendo, las tutoras de cuarto hemos decidido crear un blog:
https://pedrinesdecuarto.blogspot.com/
Ahí, iremos colgando archivos, documentos, actividades, enlaces, videos, etc…para que los niñ@s vayan haciendo las tareas relacionadas con el temario de clase, pero sin agobiarse…
Os hacemos un resumen de lo que dimos el viernes 13:
En matemáticas
-Hacer las fichas repartidas.
– Hacer cálculo mental.
-Repasar multiplicaciones y divisiones.
-En relación al tema que estábamos llevando a cabo, podemos medir diferentes apartados de nuestra casa (la mesa, la pata de la silla…) y transformarlo a distintas unidades.
En lengua
– Es importante que lean todos los días un total de unos 15 minutos, ya sea en voz baja o en voz alta.
-Leer un texto y hacer preguntas al respecto, para comprobar que lo han entendido.
-Hacer en familia juegos de palabras (en el blog os hemos especificado algunos).
-Pueden escribir en el libro de relatos sobre el tema que se les ocurra.
-Podéis repasar los cuadros que se han ido copiando así como también lo ejercicios realizados.
Ciencias
–Realizar las actividades de las fichas repartidas.
-Visionar videos sobre el cuerpo humano.
-Seguir el blog para más recursos.
En Educación Física
. Podemos explicarles a nuestra familia qué hemos trabajado en clase: qué es el acrosport, qué figuras hemos trabajado, cómo se saca en el bádminton, cómo se realiza el saque, golpes altos, golpes bajos…
-Buscar videos en YouTube del juego “just dance”, tenemos un montón de coreografías para disfrutar junto a nuestra familia.
-En nuestro blog: https://pedrinesdecuarto.blogspot.com/ se irán colgando diferentes recursos.
En Música
Tenéis las recomendaciones en la pestaña de la parte de arriba del blog y en el siguiente enlace:
https://pedrinesdecuarto.blogspot.com/2020/03/musica.html
En Artística
Podéis animaros a hacer la siguiente manualidad de origami https://youtu.be/7dMpqPAZ2H4
En Religión
En la pestaña podréis encontrar actividades relacionadas con esta asignatura.
En Francés
El blog es: http://frances3763.wordpress.com en el que encontrareis recursos para poder trabajar lo que se recomendó:
En Inglés
El blog es: http://englishcolegiopedroi.blogspot.com
Tenéis toda la información en el siguiente documento:
https://pedrinesdecuarto.blogspot.com/2020/03/ingles.html
Esperemos que paséis estos días lo mejor posible…tened paciencia, volveremos a vernos ¡¡¡muy pronto¡¡¡.
Quedamos a vuestra disposición para cualquier duda o sugerencia.
Gracias a todos por vuestra comprensión
El equipo didáctico de cuarto.
Reto musical PARA LA 3º SEMANA 30 AL 3 DE ABRIL
Desde Música os retamos a realizar con nosotras el ritmo de la canción cupsong, os pasamos un video donde nos presentamos y decimos en qué consiste el reto, otro video realizándolo y el último explicando paso a paso la canción para que os podáis unir a nosotras.
Si os atrevéis estaremos encantadas de ver vuestros videos J ¿Os atrevéis con este reto? J J
Os dejamos el link de la canción en inglés, aunque también está la versión española por si queréis grabaros o escuchar la canción.
https://www.youtube.com/watch?v=cmSbXsFE3l8
Semana del 23 al 27
| LUNES | MARTES | MIÉRCOLES | JUEVES | VIERNES | |
| LENGUA | -Pregunta a tus padres a qué jugaban ellos cuando eran pequeños, si conocen algún juego popular y recoge notas en un papel en sucio.
-Lee el libro que más te guste durante 10 minutos y escribe un breve texto sobre lo que has entendido. |
-Sobre los juegos de ayer, describe uno de ellos en tu cuaderno de relatos con el título ”juegos populares”.
-Repasa los cuadros del tema 9. -Lectura en silencio del libro que más te guste. |
-Haz el dictado propuesto en la página 129 “tarde en la biblioteca”. Léelo primero y después pide a algún familiar que te lo vaya dictando.
-Lee la página 132 y haz una lluvia de ideas sobre un tema en concreto para realizar una encuesta. |
-Elabora un listado de preguntas para realizar una encuesta y hazla a tus familiares.
-Repaso trimestral página 146: Realiza los ejercicios 1, 2,3 y 4, |
-Analiza los resultados de la encuesta de ayer, ¿qué resultado has obtenido?.
-Repaso trimestral página 146 y 147: Realiza los ejercicios 5,6 y 9.
|
| MATES | -Juega a hundir la flota, es un contenido que darás más adelante.
-Realiza los ejercicios 1 y 2 de la página 126. |
-Realiza los ejercicios 3, 4 y 5 de la página 126. | -Repaso trimestral página 144: Realiza los ejercidos 1, 2,3 y 4. | -Repaso trimestral página 144: Realiza los ejercidos 5, 6, 7 y 8. | -Repaso trimestral página 144: Realiza los ejercidos 9,10, 11 y 12. |
Se irán colgando diferentes recursos a través del blog de cuarto: https://pedrinesdecuarto.blogspot.com/
¡¡¡Lo vas a hacer muy bien¡¡¡¡
No olvides poner la fecha en el cuaderno antes…
¡¡¡ÁNIMO, CAMPEONES¡¡¡
Semana del 30 de marzo al 3 abril
| LUNES | MARTES | MIÉRCOLES | JUEVES | VIERNES | |
| LENGUA | Lee la lectura de la página 136 “El examen” dos veces, luego responde de forma oral los ejercicios de la página 138. | Copia el recuadro de la página 139 “otros prefijos” con muy buena letra, luego haz los ejercicios 1, 2 y 3.
Puedes repasar los prefijos y los sufijos en los siguientes vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=VIFk9rwGvig&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=MJnCRkR8EH8&feature=youtu.be
|
Lee dos veces “el grupo nominal” de la página 140. Luego copia el recuadro de la página 141 con muy buena letra.
Ver el video “el grupo nominal:
https://www.youtube.com/watch?v=N4_LFUOeRC4&feature=youtu.be
Finalmente, haz los ejercicios 1, 4, 5 y 6. ¡ÁNIMO¡ |
Practicamos el grupo nominal:
|
Repaso de lo estudiado:
¿Qué nuevas palabras se te ocurren utilizando nuevos prefijos?. Cópialas en tu cuaderno.
Puedes realizar actividades online al respecto:
Haz las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 145 |
| MATES
|
Tema 10: Puntos 1 y 2
Escribimos como título “múltiplos y submúltiplos del gramo” y copiamos los cuadros amarillos. Vemos el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=DG2-DP7GxNs&feature=youtu.be
-Página 130 ejercicios 1 y 2. -Página 131 ejercicios 7 y 8. |
Problemas sobre múltiplos y submúltiplos del gramo:
-Página 130 ejercicios: 4 y 5. -Página 131 ejercicios 11 y 12
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Copiamos el título del punto 3 (página 133) : “El kilo, el medio kilo y el cuarto de kilo” y copiamos las equivalencias (dos primeras líneas de la página 133)
Se colgará en el blog explicación sobre éste punto(etiqueta de MATEMÁTICAS)
-Página 132 ejercicio 14 y 15. |
Copiamos el título del punto 4 (página 133): “la tonelada”
Leer y copiar lo que pone el libro de texto sobre la tonelada. Vemos el vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=4LDoGEqHr4M
-Página 133: hacer los ejercicios 18 y 20.
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Repaso de lo estudiado:
Hacer la ficha de REPASO DE MATEMÁTICAS que se colgará en el blog (etiqueta de MATEMÁTICAS) |
| CIENCIAS | Mira el vídeo de “Curiosidades del Cuerpo humano”.
Vídeo 1 Lee la ficha de “Ton corps” y subraya las palabras más importantes. Ficha 1 Ahora responde a las preguntas en la siguiente ficha de ejercicios. Ficha 2 |
Lee la ficha del “L’appareil digestif”.
Ficha 3 Luego haz la ficha de ejercicios del aparato digestivo. Ficha 4 |
Estudia las diferentes partes del aparato digestivo “fiche dessin de l’appareil digestif”.
Ficha 5 Y también sus funciones en la ficha de “parties de l’appareil digestif”. Ficha 6 Para ayudarte, aquí tienes unos vídeos: Vídeo 2 Vídeo 3 |
Haz el ejercicio de la ficha y colorea.
Ficha 7 |
(Los videos y fichas se irán subiendo progresivamente al blog en la etiqueta de CIENCIAS) |
| FRANCÉS | · Ficha de preposiciones: Es una lectura con preposiciones de lugar (devant/derrière,etc,) y hay que pintar según las indicaciones.
· Siguiendo el temario de vuestro libro, trabajaremos los adjetivos posesivos. Os colgaré una ficha explicativa con ejercicios y unos vídeos para poder entenderlo mejor. · Fichas de fonética: Seguiremos profundizando en la fonética francesa. Recordad: Cualquier duda mandad un correo a trustanna@hotmail.fr Podéis mandar también a este mail los deberes. Este horario es orientativo, sin agobios. Id consultando la web de las asignaturas y dudas no dudéis!!! Se seguirán colgando recursos lúdicos NO OBLIGATORIOS para ir jugando y aprendiendo en francés. SE COLGARÁN EL LUNES EN EL BLOG EL MATERIAL DE LA ASIGNATURA.
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-En inglés deberéis seguir la etiqueta de cuarto en el blog: https://englishcolegiopedroi.blogspot.com/?m=1
-Desde el área de música os retamos a realizar con nosotras el ritmo de la canción cupsong, os pasamos un video donde nos presentamos y decimos en qué consiste el reto, otro video realizándolo y el último explicando paso a paso la canción para que os podáis unir a nosotras.
Si os atrevéis estaremos encantadas de ver vuestros videos J ¿Os atrevéis con este reto? J J
Os dejamos el link de la canción en inglés, aunque también está la versión española por si queréis grabaros o escuchar la canción.
https://www.youtube.com/watch?v=cmSbXsFE3l8
Los ejercicios de mates y de lengua que se hacen del libro, si podéis, enviadlo a las profes con una captura de pantalla:
Pilar: pilar_nachon@hotmail.com
Asun: masunciongm@hotmail.com
Se irán colgando diferentes vídeos y recursos a través del blog de cuarto: https://pedrinesdecuarto.blogspot.com/
¡¡¡ÁNIMO, CHIC@S¡¡¡